健康服務與管理(本科)

                          時間:2020年04月21日點擊:

                          一、專業培養目標

                          本專業培養立足保定,服務京津冀及雄安新區區域經濟社會發展需要,德、智、體、美全面發展 ,掌握現代健康管理理論、方法與技術,掌握相關醫學基礎理論及技能,適應現代醫學模式及“健康中國”發展戰略所需,具有較強的實踐能力和創新意識的應用型健康服務與管理專業人才,能在衛生行政部門、醫療機構、健康養老機構及相關健康服務部門、從事管理及技術工作的應用型專門人才。

                          二、畢業要求和教學活動權重設置

                          (一)畢業要求

                          通過系統的課內外學習和專業訓練,畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力:

                          1.思想道德與職業態度要求

                          1.1樹立科學的世界觀和人生觀,熱愛祖國,忠于人民,熱愛人類健康管理事業,對其發展具有責任感,初步形成以維護和促進人類健康為己任的專業價值觀。

                          1.2關愛生命,尊重服務對象的價值觀、文化習俗、個人信仰和權利,平等、博愛,體現人道主義精神和全心全意為服務對象的健康服務的專業精神。

                          1.3具有科學精神、慎獨修養、嚴謹求實的工作態度和符合職業道德標準的職業行為。

                          1.4樹立法律觀念,遵從健康管理相關法規,自覺將專業行為納入法律和倫理允許的范圍內,具有運用相關法規保護服務對象和自身權益的意識。

                          1.5尊重同事,具有良好的團隊精神和跨學科合作的意識。

                          1.6具有創新精神和創業意識,樹立終身學習的觀念,具有主動獲取新知識、不斷進行自我完善和推動專業發展的態度。

                          1.7了解國家健康管理相關工作的基本方針、政策。

                          1.8達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標準,身心健康。

                          2.知識要求

                          2.1掌握基礎醫學、臨床醫學、管理學基礎、中醫臨床學、預防醫學等方面的專業理論基礎知識。

                          2.2掌握健康管理、中醫養生學、食品營養與健康、健康服務運營管理、健康教育與健康促進、健康評估等方面的專業基本理論知識。

                          2.3掌握衛生事業管理、衛生法規相關理論知識。

                          2.4了解健康服務與管理專業的發展動態及趨勢。

                          2.5了解國內外養生保健與健康促進的理論及發展趨勢與實踐的現狀。

                          2.6了解國家衛生工作的基本方針、政策和法規。

                          3.技能要求

                          3.1具有基本的管理能力和水平,正確運用健康管理的理論、概念、工作流程和標準進行系統思考,能夠運用所學知識分析和解決在工作中遇到的實際問題。

                          3.2掌握健康服務專業技能,包括傳統中醫養生和健康服務技能;具備評估健康和疾病風險的能力;并具備健康咨詢、心理輔導的基本技能;并能就健康教育、健康促進計劃及相關工作的開展具備相應的知識和技能。

                          3.3具有創新創業能力,具備創新創業意識,了解和運用國家創新、創業的有關政策,結合所學專業,掌握創業基本知識和技能,具備把握創業機會,實施創業活動,控制創業風險的能力。

                          3.4具有人際溝通與交流能力,具有較強的團隊合作精神

                          三、招生對象

                          (一)招生對象:高考成績達到本科錄取標準的考生

                          (二)學制:4年

                          四、專業核心課程

                          基礎醫學概論、臨床醫學概論、管理學基礎、中醫臨床學、健康管理、康復醫學基礎、慢病管理、健康服務運營管理、健康評估、健康心理學、健康教育與健康促進等。

                          五、主要實踐性教學環節

                          健康管理技術實訓、中醫保健技術實訓、健康心理學實訓、健康管理師職業見習、健康管理師職業頂崗實習、企業實踐、畢業實習、畢業設計(論文)。


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